まもなく2学期中間テスト対策開始

こんにちは、

進学塾サイン・ワン東所沢校です

お知らせ

9月18日（金）～9月24日（木）　職員研修日のため校舎はお休みです

1週間休みがありますが…

【今週、私が生徒に話したこと】

塾は休みだけど学びを止めてはいけない！

休み明けからテスト対策に入るためその準備が必要！

学校のワークを進めましょう！

学校のワークは自分を発見するために実施するものです。

できる・できないを分けることが“分かる”です

この期間の課題として生徒に提示しました！

テスト対策の様子

 

 

 

 

進学塾サイン・ワン東所沢校より

お問い合わせ先　04－2946－5400

担当　西脇

 

 

 

2020/09/16

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ノートの取り方で成績アップ

こんちには、進学塾サイン・ワン東所沢です

今日はある中学2年生のノートの取り方をご紹介します！

私の英語の授業でした。単元は補語をとる動詞。

教科書でいうと、PROGRAM7-2

普段通り黒板に要点をまとめて授業を進めていました。

一番前にいたので、ノートを見させてもらったんです。

するとそこにはちょっとした工夫が…

黒板に書いた内容+私が授業中に言ったことが書かれていました。

たとえば

私が「重要だよ」と強調したときは、その箇所の横に【重要】と書いてあったり、

私が「入試に出やすい」と話したときは、その箇所の横に【入試に出やすい】と。

この生徒は授業を主体的に受けていたんです！！

実は受け身の姿勢で授業を受けるよりも主体的に授業を受けるほうが定着しやすいんです。

 

私はすぐにそのことをクラスのみんなに共有しました。

「～くんは黒板をただ写しているのではなくて、先生の話したこともメモしているんだよ。

　これってとても良い授業の受け方なんだよ。みんなも真似してみよう！

　さらに言うと学校の授業の受け方にも応用ができるんです。

　学校の先生も授業中にもしかしたら定期テストの情報を発信してるかもしれないから、

　真剣に受けてごらん」と。

これを共有したとたん、面白いことが起きるんです。

それ以降、私の言ったことをメモするようになるんです！！

ぜひ皆さんも実践してみてください。

 

おまけ

小学生の休み時間の様子

生徒は楽しみながら頭を使っています。

脳トレのパズルゲームで対戦している様子です！

 

 

 

 

進学塾サイン・ワン東所沢校より

担当：西脇

お問い合わせ先：04－2946－5400

営業日：平日・土曜　※木曜日はお休み

 

 

 

 

2020/09/11

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声かけを意識してます！！

こんにちは。

進学塾サイン・ワン東所沢校です。

本日、土曜講座開講されます！

９月から中３生は受験生としての意識が芽生える頃です。

今週、さっそく第一号が授業前に自習にくる生徒がいました。

私は自習に来た生徒は必ず褒めるようにしています。

「おっ、自習か！　えらいね～」

生徒の反応はそれぞれですが、この一言って重要だと思うんです。

 

少し時間が経って、何を勉強しているか覗いてみると、

中間テストに向けて学校のワークを進めているんです！！

ちなみテスト10月2週目です。

 

授業中に話したことが響いてうれしく思います。

「一気にやろうとするから大変なんです。

　少しずつやることがとっても大切。

　受験まであと半年、一緒に頑張っていこう！」

 

自習の様子

 

 

 

 

 

進学塾サイン・ワン東所沢校より

 

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営業日　平日・土曜日　※木・日はお休み

担当　西脇

 

 

 

2020/09/05

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夏期講習会最終日！！

こんにちは。

進学塾サイン・ワン東所沢校です。

ある中学3年生のお話をします。

彼は英語を苦手としています。

彼は夏期講習会前に相談してきました。

「先生、何とか英語の成績を上げたいんだけど…。」

私はアドバイスをしました。

①　「夏期講習会中、英語の授業で

毎時間英単語のテストをするから、

合格点ないしは満点が取れるように

勉強してごらん」と。

②　「個別に文法の課題を用意しようか」と。

すると彼はギラギラした目で「頑張ります」と。

 

…そして、夏期講習は今日が最終日！

彼がどうなったのかというと

英単語テストでは毎回の合格を

勝ち取ることはできませんでした。

課題プリントは間違いが多数見られましたが、

そのたびに「直しがしたいからおかわりをください」と。

本当に頑張ったと思います！

 

私がびっくりしたのはその先です。

彼は自分で考えて、

英単語帳を色分けしていたんです。

授業のテストで覚えられたものを赤

再テストをして覚えたものを黄色

まだ覚えていないものを青

 

彼はこの夏受験生にとって

必要なものを二つ手に入れました。

①　決してあきらめないという心

②　自分なりの英単語の覚え方

両方ともすぐに手に入れられるものではございません。

とくに前者は彼にとって

今後の人生の財産になると思います！

 

中３生は２学期から「土曜V講座」が始まります！

※土曜Ｖ講座とは　北辰テストでの得点力を養うための講座です

 

 

 

 

 

 

 

 

2学期は８月31日（月）～　スタートです！！

 

進学塾サイン・ワン東所沢校より

お問い合わせ先　04－2946ー5400

営業日　平日・土曜日　※木曜・日曜は除く

担当　西脇

 

 

2020/08/28

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メモリーアスリートの記憶術を活かそう　～場所法～

こんにちは進学塾サイン・ワン東所沢校です。

ではメモリーアスリートご用達の“場所法”のやり方です。

場所法とは自分の身近な場所に覚えるものを置いていくやり方です。

やり方

まず　場所作りとはどの場所に、どういう順番で覚えるかを決めること。 　

これを事前に決めておかなければなりません。

たとえば　場所を家とします

ドア　→　玄関　→　洗面台　→　トイレ　→　お風呂

→テレビ　→　ベランダ　→　ベッド　→　クローゼット　→　キッチン

自分の家でもいいのでイメージしてみてください。

あとは一つ一つの場所に覚えたいものを置いていく。

今回は家をイメージ。この大きな場所のくくりをルートといいます。

そして細かい場所（ドア、玄関など）をプレイスといいます。

メモリーアスリートの人たちは300～500のルートを持っているそうです。

 

次に　覚えたいものをプレイスに置いていく　※　このときのポイントはイメージ化です。

仮に覚えたいものが

牛乳　豚　リンゴ　プリン　アヒル　本　鍵　バナナ　旗　ギター

とあったときに

ドアに牛乳を置いて、玄関に豚を置いて…と場所に覚えたいものを置いていく。

（イメージしながら）

最後に　覚えたいものを思い出す

 

※覚えるものが多い時はルートやプレイスを増やしたり、

一つの場所に２つ置いたりしてもよい。3つ以上は置いてはいけない。

 

ストーリー法や場所法を参考にして、英単語、歴史の年号、理社の用語を覚えてみてください。

 

進学塾サイン・ワン東所沢校より

 

2020/08/22

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メモリーアスリートの記憶術を活かそう　～ストーリー法～

こんにちは　進学塾サイン・ワン東所沢校です。

 8月11日（火）　19：30～19：42にて放映された

「限界突破！全力記憶！」

ご覧いただけましたか？

内容はメモリースポーツに焦点を当てた内容でした。

 

お忙しくて観られなかった方のために

世界中のメモリーアスリートたちも活用している記憶術を紹介致します。

一つ目がストーリー法です

二つ目が場所法です

 

ご存じですか？

私はこの番組を観るまで知りませんでした！！

 

その前にストーリー法を紹介します。

ストーリー法とは　覚えるものを使ってお話を作り、記憶する方法です。

 

たとえば　以下の単語を覚えましょう

みかん　馬　ペンギン　岩　雨

 

覚える単語数が少ないので、ストーリー法を使わずに覚えられる人もいるでょう。

でも、数が増えても覚えられるでしょうか？

 

試しにストーリーをつくってみましょう

みかんの中から馬が生まれました。その馬の背中にはペンギンが乗っていて、

走っていると岩にぶつかりました。すると雨が降ってきました。

 

ストーリーを作ることも大事ですが、ポイントはイメージ化と組み合わせることです。

上の例では最初の1文目にはみかんと馬が同時にイメージできますよね。

ストーリーは現実に起こりえないようなことなら、より強く覚えやすくなります。

要は印象に残るかどうかです。

 では、次回は場所法をご紹介します！

 

進学塾サイン・ワン東所沢校より

 

 

2020/08/21

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